Menstruatie hygiene op Siphoconini Highschool
Waarom
Een van de doelstellingen van De Mûne is het vergroten van de eigen ontwikkelingsmogelijk-heden voor pubermeisjes. De achterliggende reden hiervoor is dat in Eswatini sprake is van een sterk mangerichte samenleving, waardoor er aan de maatschappelijke positie van vrouwen nog het nodige te verbeteren valt. Een belangrijke route om dit te realiseren is door te zorgen dat meisjes de middelbare school succesvol doorlopen. Uit onderzoek in Eswatini blijkt dat menstruatie gerelateerde problemen er echter voor zorgen dat veel meisjes op de middelbare school regelmatig van school verzuimen en hierdoor onderpresteren en soms ook voortijdig van school gaan.
Wat
In de regio Hhohho, waar Siphocosini Highschool is gevestigd, komen veel middelbare schoolmeisjes uit gezinnen met een laag inkomen en wonen ze in een omgeving waar de toegang tot menstruatieproducten en geschikte informatie over menstruatie beperkt is. Wanneer deze meisjes ongesteld zijn gebruiken ze vaak onveilige of geïmproviseerde materialen, zoals lappen, papier of bladeren, dit omdat maandverband onbetaalbaar of niet verkrijgbaar is. Bovendien zijn schooltoiletten vaak overvol, zonder deuren of sloten en zonder zeep, water of veilige afvalbakken, waardoor het voor meisjes moeilijk is om hun menstruatie op een waardige manier te laten plaatsvinden. Als gevolg hiervan missen veel meisjes school tijdens hun menstruatie, komen ze te laat of gaan ze eerder weg uit schaamte of een gebrek aan geschikte voorzieningen en benodigdheden.
Onderwijs voor meisjes over menstruatie en menstruatie hygiëne maakt op dit moment nog geen deel uit van het bestaande onderwijsaanbod van Siphocosini Highschool. Daarnaast hebben jongens en mannelijke docenten vaak onvoldoende kennis van menstruatie, wat pesterijen, uitsluiting en een vijandige omgeving voor menstruerende meisjes in stand kan houden.
Wanneer meisjes vanwege menstruatieklachten, pesterijen of gebrek aan steun van school verzuimen of zelfs voortijdig uitstromen, ondermijnt dit niet alleen de directe schoolprestaties van meisjes. Het bedreigt ook hun toekomstperspectieven op de lange termijn, waaronder het afronden van het voortgezet onderwijs, de overstap naar hoger onderwijs of beroepsopleidingen en toekomstige economische kansen.
Daarom is er dringend behoefte aan een gestructureerd project voor Menstruatie Hygiëne Management (MHM) dat kennislacunes aanpakt, de toegang tot menstruatieproducten en sanitaire voorzieningen verbetert en de schoolomgeving transformeert tot een omgeving die menstruerende meisjes ondersteunt in plaats van straft.
Hoe
De Mûne werft fondsen voor een Menstruatie Hygiëne Management (MHM) project aan Siphoconini Highschool. Het project kent vier onderling verbonden componenten: 1) opbouw van kennis en vaardigheden, 2) verstrekken van menstruatieproducten, 3) verbeteren van de water, sanitatie en hygiëne infrastructuur en 4) het opzetten van psychosociale en gemeenschapsgerichte ondersteuningssystemen. Bij de beschrijving van de projectopbouw wordt een overzicht gegeven van alle onderdelen van dit project. Met dit project worden circa 310 meisjes in de eerste tot en met de vijfde klas bereikt en indirect ook nog eens ruim 300 jongens en de betrokken leerkrachten, stafmedewerkers en ouders.
Om dit project in de toekomst niet afhankelijk te laten blijven van externe financiers zal parallel aan dit MHM project een kleinschalige inkomsten nevenactiviteit worden opgezet om inkomsten te genereren. Hierbij kan worden gedacht aan een productie-eenheid voor herbruikbare maandverbanden, een bakkerij of een schooltuin. De winst uit deze nevenactiviteit zal worden gebruikt om in de toekomst, waar nodig, menstruatieproducten voor de meisjes van Siphocosini Highschool aan te schaffen.
Status
Op dit moment werven we fondsen voor dit project en zijn donaties dus zeer welkom. Daarnaast zijn we op zoek naar enkele partners die willen meefinancieren.
Project informatie
Looptijd
1,5 jaar
Verwachte start
Wanneer de financiering rond is
Initiator
Stichting De Mûne
Financiers
Stichting De Mûne en enkele partners
Projectomvang
Circa 83.500 euro
Projectleiding lokaal
GlobeCare Foundation
Projectopbouw
Project component 1:
Opbouw van kennis en vaardigheden
1.1 Tien tot twaalf interactieve sessies per schooljaar over a) de biologie van menstruatie en puberteit, b) menstruatiehygiëne, c) pijnbestrijding, voeding en rust tijdens de menstruatie en d) zelfvertrouwen, lichaamsbeeld en omgaan met stigma.
1.2 Tien leerlingen uit klas 1 t/m 5 worden getraind om als ‘peer educators’ kleine groepsdiscussies te leiden, vragen te beantwoorden en MHM-handelingen voor te doen.
1.3 Oprichten van MHM-clubs voor meisjes, die maandelijks bijeenkomen om uitdagingen te bespreken, bewustwordingsactiviteiten te plannen en MHM-problemen op schoolniveau te monitoren (bv. de staat van de toiletten, of pestgedrag).
1.4 Creëren en opleiden van een groep van deskundige vertrouwenspersonen voor meisjes, bestaande uit minimaal vijf leerkrachten en twee verpleegkundigen.
Project component 2:
Verstrekken van menstruatieproducten
2.1 Om de financiële en praktische drempel van onbetaalbare menstruatieproducten weg te nemen, zorgt het project voor een maandelijks pakket met menstruatieproducten en aanverwante hygiëne artikelen voor elk deelnemend meisje.
2.2 De materialen worden discreet uitgedeeld, bijvoorbeeld via de MHM-clubs of de schoolverpleegkundigen, om de privacy te beschermen en stigma te verminderen.
Project component 3:
Verbeteren van de Water, Sanitatie en Hygiëne (WASH) infrastructuur
3.1 Bouw van nieuwe toiletten met geschikte MHM-voorzieningen: separate, afsluitbare toiletten die meisjes voldoende privacy bieden.
3.2 Tenminste één toilet per 25 meisjes, conform de normen voor MHM-vriendelijke scholen.
3.3 Installeren of repareren van handwasplekken met zeep en water in de buurt van de meisjestoiletten.
3.4 Zorgen voor afgedekte afvalbakken voor gebruikte maandverbanden die regelmatig worden geleegd.
3.5 Voor het controleren van de hygiëne, het melden van storingen en het toezien op kleine reparaties wordt een schoolcommissie ingesteld bestaande uit leerkrachten, leerlingen en ouders.
Project component 4:
Opzetten van psychosociale en gemeenschapsgerichte ondersteuningssystemen
4.1 Trainen van aangewezen leerkrachten om basisbegeleiding te bieden aan meisjes die ernstige menstruatiepijn, angst of pestgedrag ervaren. Menstruatie gerelateerd verzuim heeft namelijk niet alleen te maken met benodigdheden en toiletten; het wordt ook veroorzaakt door stigma, pesterijen en een gebrek aan emotionele steun.
4.2 Opstellen van doorverwijsroutes naar nabij gelegen klinieken en gezondheidscentra voor medische zorg, voor situaties waarin doorverwijzing nodig is.
4.3 Verzorgen van gender sensitieve MHM-sessies voor jongens om menstruatie uit te leggen, mythes te ontkrachten en respectvol gedrag te bevorderen.
4.4 Lanceren van een campagne voor een ‘menstruatievriendelijke school’ (posters, toneel- stukjes, radio-uitzendingen) om menstruatie te normaliseren en pesten tegen te gaan.
VN Doelstellingen waar dit project aan bijdraagt