Onderzoek in Eswatini

< TERUG

Waarom

In Eswatini is sprake van een sterk mangerichte samenleving, waardoor er aan de maatschappelijke positie van vrouwen nog het nodige te verbeteren valt. Een belangrijke route om dit te realiseren is door te zorgen dat meisjes de middelbare school succesvol doorlopen. In Eswatini is echter sprake van een hoge mate van schoolverzuim bij meisjes tijdens hun middelbare school tijd. Uiteindelijk leidt dit verzuim ertoe dat de betreffende meisjes gaan onderpresteren en hierdoor soms ook voortijdig van school gaan.

Wat

Een belangrijke reden waarom meisjes regelmatig verzuimen van school is dat ze water moeten halen voor thuis. Dit is een zware taak die, al naar gelang de benodigde loopafstand, ook nog eens veel tijd kan kosten. Een andere belangrijke reden voor schoolverzuim is menstruatiearmoede: geen geld voor menstruatieproducten (tampons, cups of maandverband), gebrek aan sanitaire voorzieningen op school (schoon water, toiletten en wasgelegenheid) en een tekort aan kennis over menstruatie.

Om goed inzicht te hebben in wat in dergelijke gevallen gedaan zou kunnen worden om meisjes toch hun opleiding succesvol te laten doorlopen, maakt De Mûne gebruik van resultaten van in Eswatini verricht onderzoek door internationale master studenten.

Hoe

Jan van der Molen, de oprichter van De Mûne, is als deeltijd professor verbonden aan de Rhein-Waal Hogeschool in het Duitse Kleve. Met enig regelmaat doen master-niveau studenten van deze hogeschool hun afstudeeronderzoek in Eswatini. Deze onderzoeken hebben vaak te maken met genderongelijkheid, armoede en kwetsbaarheid. Dit betekent dat resultaten van deze onderzoeken vaak een-op-een te gebruiken zijn voor door De Mûne ondersteunde projecten in Eswatini.

Daarnaast gebruiken sommige studenten hun tijd in Eswatini om op eigen initiatief kleinschalig onderzoek naar bepaalde fenomenen in Eswatini te doen. Indien het daarbij om een voor ons relevant onderzoeksthema gaat, faciliteren De Mûne en GlobeCare de studenten bij de uitvoering van deze onderzoeken. Dit levert aanvullende inzichten op in wat gedaan kan worden om meisjes hun middelbare school succesvol te laten doorlopen. Voor alle duidelijkheid: De Mûne draagt niet financieel bij aan deze onderzoeken.

Status

Met enige regelmaat gaat er een student voor 2 tot 3 maanden naar Eswatini om daar onderzoek te doen.